【精选】主持人主持词四篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当今中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编收集整理的主持人主持词4篇，欢迎阅读与收藏。
主持人主持词 篇1各位老师：
大家下午好。今天我们要举行学校教师论坛，本次论坛的主题是：“集优质资源，行有效教学，创高效课堂。”参加本次论坛的主讲老师有数学教研组组长刘水莹老师和英语教研组长马彩虹老师，他们的发言会给我们的初中教学注入了新的活力。 俗话说“三人行，必有我师焉”。只有通过教师间的相互交流、讨论、学习，相互“借人之长，补己所短”才是最简单和最有效的办法。于是，这次论坛就应运而生了。
近几年，我们全体老师参与了“创建高效课堂”的课题研究，经过探索与实践，老师们相互交流、相互学习、教学相长、共同促进，并且我们经常采用走出去请进来的途径，把外面的先进教育理念引进来为我所用，一路走来，我们的教研经历种种挫折打磨，终于拨云见日，柳暗花明。这期间，我们的老师们孜孜不倦，潜心钻研，在自己的教学过程中不断摸索，每个人都形成了自己一套独特而有价值的教学方法。让我们在这里敞开心扉，做一下交流和总结。
----首先请刘水莹老师发言，
----是啊，兴趣是最好的老师，让学生带着一种高涨的、激动的情绪学习和思考，课堂的效率能不提高吗?许多教师，用他们独特的亲和力引导着学生的学习兴趣，因材施教，每一个学生都兴味盎然的投入到学习中，这就是高效的课堂。
----自从学校给我们每个班安装了电子白板以后，越来越多的老师运用起了多媒体辅助教学，收到了不错的效果。最近一段时间以来，许多老师大量运用了多媒体教学手段，不仅使课堂的容量明显增加，还给学生注入了更多的信息。
---下面请英语教研组长马彩虹老师发言
----以上两位老师各就如何向语文组和八年级学习谈了他们的看法与他们本教研组的优势，及以后的努力方向，自己在平时的教学中的一些感受和做法，
让我们很受启发，受益颇深。
----活跃的思维就能产生活跃的课堂，活跃的课堂才能产生思想的碰撞，灵感的火花，这样的课堂一定是充满灵动和生机的。 讲是为了不讲，授之以鱼不如授之以渔。我想，教育的本质更应该是教给学生一定的学习方法，而不是简单的传道、授业、解惑。只有真正开发了学生的心灵，让他们成为学习的主人，课堂才可能真正高效起来。
其实在座的各位都是活跃在教学一线的教师，你们在自己的教学中也一定总结了很多好的做法，以后利用这个平台，可以主动在这里谈一谈，让我们共同学习，共同进步。如果大家有困惑，也可以提出来，我们大家一起讨论讨论。以后每周开会我们都请一些教师谈自己的做法和感受，下次我们将请理化生组和政史地组的老师发言。
(质疑环节)
时间过得真快，一转眼的时间我们的论坛就要结束了， 在这里我真正感受到了什么才叫“众人拾柴火焰高”，真正体验到了“送人玫瑰，手有余香”的乐趣。记得一位教育家说过：“有什么样的观念就有什么样的教育。”静下心来思考一下，导致我们语文课低效率的原因其实还在于教育者的思想观念，我们有时过于严格遵循教材，上课循规蹈矩，不敢越雷池半步，生怕给学生学习带来困难，上课时“说的说，听的听”。因此，课堂气氛沉闷。有时还受传统应试教育观念的深远影响，教师评价过于关注结果，重结论、轻过程，学生的智慧、天性受到扼杀，个性发展受到摧残，创新思维的形成成为泡影，严重影响了学生的全面发展。当然课堂上不能做到高效，也有学生的原因：有的学生学习基础差，学习被动;许多同学依赖性很强，学习缺乏主动性和自觉性;上课又不专心听课，对教师课堂上提出的问题及布置的练习总是漫不经心，若无其事，不肯动脑筋。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系;不少学生回家缺少监督，学习更不自觉，基本不复习，回家又不及时复习，知识就会很快遗忘;所以老师们的感觉往往是收效甚微、事倍功半，教师常常抱怨费了力却不见效果。
凡此种种，原因是不一而终。不论怎样，只要我们能勇敢地打破常规，用创新的眼光和思维来审视我们的语文教学，让学生充分认识到学好知识的重要性，激发学生学习的兴趣，并构建一种新型师生的关系，因势利导，抓住青少年特点，我们就能跳出常规教学的桎梏，让学生学得轻松，学得愉快，课堂效
率一定能够提高。
教无定法，学无定式，高效课堂的构建也没有一定的模式可以借鉴，但我们可以自由的创造，灵活的运用，我们将乘着这一次高效课堂构建的这股春风，一如既往，努力探索，使得教学与教研比翼齐飞，教师与学生共同进步。
这次论坛到此结束，感谢大家的参与。谢谢大家!
主持人主持词 篇2主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，
主持人2：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！
主持人2：流金岁月，舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！
合：在此，请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！
主持人1：舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 主持人2：“舞之恋”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（软开度）训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之恋”开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人2：“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学，系高级瑜伽导师，健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。她本人20xx—20xx年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获20xx年全国少儿舞蹈大赛一等奖，6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。20xx年，她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。20xx年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。 主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！
主持人2：现在我宣布，舞之恋曹思 ……此处隐藏1932个字……桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!
今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。
首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!
主持人主持词 篇4女：当秋风再次驱散肆虐的热浪，当秋雨再次涤荡浮躁的心灵。
男：就在这样平静而美好的秋日里，有一份激动却在心中慢慢酝酿。
女：运动会，再次以它特有的方式，引爆全场，让激情再次回荡在你我心中！
一、成绩汇报
男：在历届的运动会中，比赛的成绩一直是我们的难言之隐。但在这此的运动会中，由于各位运动员们的艰苦训练和顽强的拼搏，我们班一扫以往的颓势，在许多项目上取得了“零”的突破。
女：潘洪沅在男子实心球的比赛中投出10.1米，取得第十名的成绩。
男：郭欣萌在1500米的预决赛中名列小组第三，并在最终的排名中位列第八。
女：在男子跳远方面，我们的参赛的两位选手双双取得名次，李浩伦名列第八，辛浩然勇夺第五名。
男：带给我们惊喜最大的就要数刘羽了，在第一日下午的一百米比拼中她就为我们班赢得了第四名的好成绩，又在第二日的八百米预决赛的角逐中不负众望，一马当先，摘得银牌为班级争光。
女：这次比赛中我们班的集体项目的成绩虽算不上辉煌，但这都是同学们默契配合，努力训练的结果，凝聚了我们的汗水。
男：在女子的4*100米比赛中，刘羽、陈辛然、金玥和包婉晴同学表现十分的“勇猛”，把成绩从去年的第七名一举提到了第五名。
女：男子4*100米比赛一直是竞争最激烈的项目，其他班的运动员队伍中强手如林，但我们班的四名同学于润峰、王子卓、李浩伦和辛浩然顶住了这巨大的压力，取得了第九名的成绩，第一次展现了我们班男同学们的实力。
二、运动会style
女：最后一界的运动会已经落下了帷幕，在每一届的运动会中，每一名同学都在以不同的方式积极参与着运动会，为班级做着贡献。
男：下面就让我们回首往届运动会，细数同学们那些迥然不同的运动会style。
女：第一种style就是竞技style。在我们的年级中，运动高手多如牛毛，在历届的运动会中我们班一直成绩不佳。
男：但我们的同学们并无丝毫畏惧，每次从报名阶段开始后，运动员们就投入了紧张的训练，每天放学同学们就会互相询问：“你今天练不练。”或“今天你跑多少？”热情十分高涨。
女：等到了赛场上，平时的练习便自然地得到了会报。刘羽、王子卓、辛浩然等同学，或在赛道上纵情驰骋，或在沙坑上腾身一跃，赢得阵阵掌声的同时，也为班集体争得了荣誉。
男：然而并不是所有的人都可以获得胜利，有的同学临危受命，他们既没有受过专业训练，也没有大赛经历，但依然接受任务想为班级争光。但冰冻三尺非一日之寒，只是几次的训练并不能是他们的成绩飞跃，他们在最后的比赛中成绩并不好，甚至收到身体上的伤害。
女：都依艺、戴滢同学在女子400米的比赛中出人意料地摔倒，赵子晨同学在比完男子400米的比赛后因身体不适呕吐不止，冉士达连续两届参加1500米的比赛都未取得名次。
男：尽管如此，他们仍旧不曾放弃，摔倒了再爬起来，身体不舒服的忍着，失败了不气馁，坚定地相信下次我一定能赢！他们这种坚持不懈、勇于拼搏的精神足以令我们感动不已。
女：第二种style就要数写稿style了，代表人物，呵呵，没有代表任务，因为在以往的运动会上大部分同学都是这样去做的。因为没有体育特长生，我们班的体育成绩并不突出。但我们在写宣传稿方面的成绩可谓是，十分的辉煌。
男：在上届运动会中，我们班的稿件数量超过了1600篇在全校名列前茅。没有项目的同学从运动会开头到结束，自始至终都在埋头写着宣传稿。那些有项目的同学在自己的比赛结束后，也马上加入到写作大军中，为班级的荣誉贡献力量。而刘慧函同学更是以100篇宣传稿的成绩让人为之惊叹。最终在全体同学的努力下，我们将最佳宣传奖的称号收入囊中。
女：第三种style可能并不像前两种那样引人注目，但班级优异的成绩是离不开良好的后勤管理的。
男：我们的许多同学多同学都曾经积极地投入到后勤工作中。张翊桢、金玥、郭煦晨就是典型的代表。在上届运动会中，她们成立的“健康小站”起到了很大的作用。在每个同学比赛前，它们都会给运动员准备一杯葡萄糖饮料，在比赛结束后她们还会准备一杯盐水给运动员补充盐分，为了使盐水比例合适，她们甚至会先行品尝冲调的盐水。
女：他们这种奉献精神也被保留下来，带到了本届的运动会，并且被发扬光大。刘惠函、董逸岩等同学买来了别针，都依艺钱和泰两位体委为运动员打印了70余张号码，王子卓为班里买来巧克力等等。太多的同学为班级做出了自己的贡献，难以枚举。
男：班长们对班级进行的有序的管理让我们班的秩序在历届运动会中井然有条。他们时不时地穿梭在人群中，为班级的各项事而宜奔波：组织同学做好，看管出入证，提醒志愿者的检查时间等等，他们做的都井井有条。他们的勤勉是令我们感动的。
女：最后的style自然地留给了我们勤勉的摄影师们。难以想象如果没有了他们那我们一次次精美的班会ppt中的照片从哪里来，运动会中的点点滴滴和精彩瞬间又由谁来为我们记录？
男：尤其在本届运动会中，他们一改平时的偷拍形象，瞬间就蜕变成了专业的摄影师，奔波在赛场上，几乎没有停歇。
女：三届运动会，他们都坚持为运动员拍摄，但我们却鲜见他们的照片存世。他们默默奉献的精神理应得到我们热烈的掌声！
三、新的起点
男：最后一届充满激情的运动会已经带着同学们的欢笑与汗水冲过了终点，但我们的却不应止步不前。
女：我们应以运动会为一个新的起点，带着在运动会中体会到的无私奉献的品质，去热心爱护、关心我们的班集体。
男：我们更应以运动会为一个新的起点，带着在运动会中收获的勇于拼搏、和坚持不懈的精神，去冲击每一次的人生考验，追求更加完美的自我。
